Изучено влияние инсулина в дозе 0.48 МЕ/крысу и ганглиозидов в дозе 6 мг/кг, вводимых интраназально, на пространственную память у крыс с неонатальной моделью сахарного диабета 2-го типа. О развитии диабета судили по нарушению толерантности к глюкозе в тесте с нагрузкой глюкозой. С использованием расширенной версии водного теста Морриса показано, что инсулин и ганглиозиды улучшают процессы обучения и переобучения крыс с диабетом, достоверно снижая время нахождения ими скрытой платформы. Высокая эффективность интраназального введения ганглиозидов в нормализации когнитивных функций у животных показана впервые. Эффект инсулина и ганглиозидов был сходным при обучении крыс, но ганглиозиды в большей мере, чем инсулин, уменьшали время нахождения платформы при переобучении. При этом интраназально вводимый инсулин, в отличие от ганглиозидов, вызывал частичную нормализацию толерантности к глюкозе у крыс.

The effects of insulin in a dose of 0.48 IU/rat and gangliosides in a dose of 6 mg/kg administered intranasally on spatial memory of rats with the neonatal model of the type 2 diabetes mellitus (DM2) were studied. The development of DM2 was shown by an impairment of the glucose tolerance in diabetic rats using the test of glucose load. Using modified version of Morris water test it was found that insulin and gangliosides improved training and reversal training processes of rats with DM2, reducing the time of a hidden platform search by animals. The high effectiveness of the intranasal administration of ganglioside to animals for the normalization of cognitive functions was shown for the first time. The effects of insulin and gangliosides were similar in rat training, but gangliosides reduced the time of a hidden platform search by animals to a greater extent than insulin in rat reversal training. At the same time, intranasally administered insulin, unlike gangliosides, caused partial normalization of glucose tolerance in rats with DM2.